Médecine
Le technicien de laboratoire
Sa mission : Le technicien de laboratoire ou technicien biologiste travaille dans un laboratoire de recherche-développement, où il effectue des analyses biologiques et des tests de contrôle des produits, encadré par un ingénieur ou un pharmacien. Le technicien d'analyses biomédicales effectue des analyses médicales qui permettent d’établir un diagnostic et préconiser un traitement.
Ses qualités : Rigueur ;Méthode ;Précision.
Sa formation : BTS ou un DUT (Analyses biologiques ; Qualité dans les industries alimentaires et bio-industries ; Biophysicien de laboratoire ; Génie biologique options analyses biologiques et biochimiques ou industries alimentaires et biologiques ou Diététique ; Génie de l'environnement ; Agronomie).
Le dentiste
Sa mission : Il soigne les maladies de la bouche, des dents et des maxillaires.
Ses qualités : Rigueur et précision ;Rapidité d'exécution.
Sa formation : Après un Bac scientifique, cursus universitaire en faculté de médecine et de pharmacie. Diplôme d'Etat de
docteur en chirurgie-dentaire (Bac 6/8).
L’infirmier(e)
Sa mission : Il ou elle est responsable de l'application des prescriptions du médecin. Il ou elle est chargé (e), à la fois, des soins à donner aux malades, de leur bien-être et des tâches administratives : organisation du planning des soins, suivi des dossiers de soins infirmiers des patients, actions préventives et éducatives.
Ses qualités : Résistance physique et nerveuse pour supporter des horaires souvent difficiles ; Ce métier requiert une forte conscience professionnelle et un sens aigu des relations humaines ; Aimer le travail en équipe.
Sa formation : Le diplôme d'Etat d'infirmier.
Le pharmacien d’officine
Sa mission : Responsable de la santé publique, le pharmacien d’officine exerce un contrôle sur toutes les ordonnances établies par les médecins : la compatibilité des médicaments entre eux, la conformité de la prescription avec l’âge de la personne, la normalité des doses prescrites etc..
Ses qualités : Écoute ;Sens commercial ;Bon gestionnaire.
Sa formation : Après les cinq premières années de tronc commun à tous les étudiants en pharmacie (Faculté de médecine et de pharmacie), les futurs pharmaciens d’officine suivent une spécialisation d’une année.
Le médecin généraliste (l’omnipraticien)
Sa mission : Le médecin généraliste a vocation à « tout » soigner.
Ses qualités : Disponible ;Psychologue.
Sa formation : Après un Bac scientifique, neuf années d’études sont nécessaires (faculté de médecine et de pharmacie).
Le vétérinaireSa mission : Il soigne les animaux des exploitations agricoles et assure vaccinations, prises de sang, contrôles sanitaires, vêlages difficiles etc. En ville, son activité concerne essentiellement les chiens et chats. Il est amené à pratiquer des interventions chirurgicales. Il peut également travailler en laboratoire dans les industries agroalimentaires et pharmaceutiques, les coopératives agricoles, les centres d'insémination artificielle, les abattoirs etc.
Ses qualités : Bon contact humain ;Disponibilité ;Aimer travailler seul ;Aimer les fréquents déplacements.
Sa formation : le diplôme d'Etat de docteur vétérinaire.
Le chirurgien
Sa mission : Il pratique des interventions chirurgicales. Avant d’être chirurgien confirmé, il est d’abord assistant (quand il est interne) d'un chef de clinique. Il peut se spécialiser dans un seul organe ou domaine (orthopédie, pédiatrie, traumatologie, plasticien...).
Ses qualités : Rigueur et précision ;Rapidité d'exécution.
Sa formation : Après un Bac scientifique, université en faculté de médecine ;Bac +10 à Bac +11.
L’opticien-lunetier
Sa mission : Il réalise ou met au point des lunettes pour corriger ou compenser les défauts de la vision. De plus, il effectue les réparations de lunetterie et d'optique. Il agit sur prescription médicale. Il vend aussi des fournitures d'optique (jumelles, loupes...).
Ses qualités : Précision et minutie.Avoir le sens de l'esthétique.
Sa formation : BTS (Bac+2).
Pour en savoir plus :
Rubriques ExcelAfrica.com
Presse & Communication
Le Journaliste
Sa mission : Il collecte de l'information auprès de sources très diverses, la vérifie, la sélectionne et la met en forme pour ensuite la diffuser. De plus, il témoigne, explique, filme, interviewe. Il y a donc un important travail de terrain et d’analyse. Le métier de journaliste recouvre une grande diversité de fonctions (qui emploient les mêmes méthodes de travail) :Grand reporter ;
Reporter de guerre ;Il essaye de savoir ce qui se passe au-delà de la ligne de tir, sur le champ de bataille ; Essaye de mieux comprendre les raisons d’un conflit, observe et transmet l’information. C’est un métier très difficile car les reporters de guerre sont souvent pris en otage, victimes de graves accidents et mêmes tués.) ;
Journaliste radio ;
Journaliste TV ;
Journaliste presse écrite ;
Journaliste web ;
Journaliste reporter d'images (JRI)
Ses qualités :
Avoir une bonne culture générale ;De bonnes qualités d'expression écrite et orale ;Un esprit créatif ;Une curiosité intellectuelle ;Mais aussi une distance critique vis à vis de ses sentiments et de ses opinions de façons à porter un regard lucide sur les faits ; Il faut être sociable car le journalisme est amené à être en contact avec les gens ;Il faut également être dynamique de façon à trouver rapidement des sujets qui pourraient être de bons articles ; Savoir s'adapter aux techniques de conception et de diffusion liées au multimédia.
Sa formation :
Après le Bac (toutes séries confondues), école de journalisme ou parcours universitaire option communication.
Rubriques ExcelAfrica.comESSTICEcole de Journalisme / Communication au Cameroun.
Cameroun - Grandes EcolesCESTIEcole de Journalisme / Communication au Sénégal.
Sénégal - Grandes Ecoles
Enseignement supérieur et formation professionnelle au Maroc
Enseignement supérieur et formation professionnelle au Maroc
L'enseignement supérieur au Maroc est constitué d'établissements d'enseignement supérieur privé et d'établissements d'enseignement supérieur public. Il est placé sous la tutelle du
Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique et forme des cadres moyens à supérieurs en 3, 5 ou 8 ans après l'obtention du baccalauréat. Le cadre législatif est défini par la
loi 01/00 portant organisation de l'enseignement supérieur.La formation profesionnelle possède également deux composantes : les établissements de la formation professionnelle privé et les établissements de la formation professionnelle public. Il est placé sous la tutelle du Ministère de l'Emploi et de la Formation Professionnelle et forme des techniciens et des techniciens spécialisés en 2 ou 3 ans après l'obtention du baccalauréat ou du niveau bac.Au Maroc, la première école de l'enseignement supérieur privé date de 1981. Depuis cette date, de nombreux écoles, instituts et établissements ont été crées en réponse à la demande des étudiants et des professionnels marocains. Les étudiants recherchent des formations pouvant faciliter leur insertion professionnelle, alors que les professionnels recherchent des profils en adéquation avec leurs besoins. Pour l'année universitaire 2002/2003, l'enseignement supérieur privé au Maroc compte 107 écoles ou instituts et 15483 étudiants.En 2010, l'on prévoit que pas moins de 20 % des effectifs de l'enseignement supérieur marocain seront inscrits dans des établissements privés.Les
écoles de l'enseignement supérieur privé marocain offrent des forrmations variées :
arts graphiques
agro-alimentaire
classes preparatoires
commerce et gestion
communication et langues
décoration
design
droit
finance
électronique
génie industriel
informatique, réseaux et télécommunication
logistique
marketing
publicité
santé
tourisme. Quant à l'
enseignement supérieur public marocain, il est constitué d'universités, d'écoles et d'instituts.Les domaines d'étude sont :
enseignement originel
droit et économie
lettres
sciences
sciences et techniques
medecine et pharmacie
medecine dentaire
sciences de l'ingénieur
commerce et gestion
technologie
sciences de l'éducation
traduction Pour davantage d'informations concernant l'enseignement supérieur, la
formation professionnelle ou même l'éducation au Maroc veuillez consulter la page
ressources.
Enseignement supérieur & Formation professionnelle
Les filières du futur
Décrocher son baccalauréat est le couronnement de toute vie de lycéen. Mais une fois ce fameux sésame en poche, les choses sérieuses commencent. Quelle voie choisir ? Quelle école ou université fréquenter ? L'étudiant est souvent confronté à un terrible dilemme car de ses choix, judicieux ou malheureux dépendra tout son avenir.
Radioscopie de l'enseignement supérieur privé : diversification par l'innovation dans la formation et la recherche
Au Maroc, la première école de l'enseignement supérieur privé a vu le jour en 1981. Depuis cette date, de nombreux instituts, écoles et établissements ont été créés en réponse à la demande des étudiants et des professionnels marocains.
Une année après l'application de la réforme universitaire : enseignants et étudiants critiquent le nouveau système
La réforme universitaire a constitué depuis son lancement un grand sujet de débat. Enseignants, étudiants et parents se demandent si vraiment le nouveau système arpente le bon chemin. Une année après l'entrée en vigueur de cette réforme, tout le monde semble méfiant.
Les filières à suivre : que faire après le bac ?
Les heureux candidats du bac qui arrivent à décrocher le sésame n'auront pas le temps de fêter leurs succès. A peine les résultats prononcés, ils devront faire face au dilemme du choix des filières. Il faut dire que le choix de la filière à suivre est un véritable casse-tête chinois pour ces jeunes élèves fraîchement titulaire du diplôme du baccalauréat. Tout mauvais choix risque d'hypothéquer l'avenir de l'élève, qui à cet âge, se dessine déjà un avenir radieux.
Formation et emploi : quelles sont les filières les plus recherchées ?
L'orientation est déclarée partie intégrante du processus d'éducation et de formation. Elle accompagnera et facilitera la maturation vocationnelle, les choix éducatifs et professionnels des apprenants, ainsi que leur réorientation, chaque fois que de besoin, dès la seconde année du collège et jusqu'au sein de l'enseignement supérieur.
Entretien avec Said Oulbacha, secrétaire d'Etat à la formation professionnelle : « Le secteur privé est directement impliqué dans la gestion de la formation professionnelle»
La Formation professionnelle s'ouvre sur l'enseignement supérieur et le secteur de l'enseignement privé. Avec l'évolution de l'environnement économique et social de nouveaux profils qui nécessitent un niveau scolaire de plus en plus élevé sont demandés. Le temps des ouvriers qualifiés n'est pas dépassé mais les besoins en techniciens supérieurs spécialisés voire en ingénieurs grandissent d'année en année. C'est ce qui explique d'ailleurs les mutations que vit la formation professionnelle.Dans cet entretien, Said Oulbacha, secrétaire d'Etat à la formation professionnelle apporte un éclairage sur ces mutations et les perspectives de développement dans le secteur.
Réforme de la formation continue : nécessité des conventions collectives négociées
La mise à niveau de l'entreprise privée et du secteur public est tributaire de leur capacité à gérer les compétences par la formation continue. Celle-ci recouvre toute les actions de formation destinée aux personnels en activité dans un secteur économique. Ces actions peuvent viser une amélioration du niveau de qualification en vue d'une meilleure productivité, d'une meilleure qualité du produit, d'une promotion, etc.
Les métiers du Secteur Paramédical : des professions à l'abri du chômage
Infirmiers, aide-soignants, diététiciens, ergothérapeute, masseur-kinésithérapeutes, opticiens lunetiers, orthophonistes, pédicure-podologues, etc, tous appartiennent à la grande famille des paramédicaux. Ces professionnels ne connaissent pas la crise du chômage.
Diplôme en quatre ans à l'Institut supérieur maghrébin d'optique et d'optométrie : Opticien, un métier en vue
Derrière une petite porte traditionnelle, dans le quartier Aïn Diab, se trouve l'Institut supérieur maghrébin d'optique et d'optométrie, formé de salles de cours et de salles de travaux dirigés, entièrement équipées. Des étudiants de toutes les régions du Royaume, mais aussi d'Afrique viennent y préparer un diplôme censé les mettre tout de suite sur le marché du travail. Pour ce faire, les responsables ont misé sur la qualité et la rigueur.
Pour répondre aux défis de la société du savoir : l'alliance entre l'entreprise et l'université est appelée à se renforcer
Face aux lourds investissements entraînés par les nouvelles technologies, le secteur privé, grand consommateur des produits éducatifs, devra s'allier à l'université. Et les savoirs, imprégnés par ces changements, susciteront des demandes du public dans plusieurs domaines: santé et soins, amélioration du cadre de vie, loisirs, culture, approfondissement des connaissances et multimédia.
La question de l'orientation chez les bacheliers avec M. A. Lahlou, Pdg de SEGEPEC : «Le Maroc offre de plus en plus de réelles opportunités d'études supérieures»
«Passe ton bac d'abord!" Combien de parents ont-ils répété ce refrain à leurs ados, persuadés qu'une fois le précieux parchemin en poche l'essentiel serait assuré. Passé le bac, fini les tracas ? Ce serait bien beau mais la réalité est tout autre. En cette période d'orientation où il faut faire des choix impératifs, et souvent sans retour, l'objectif est de tordre le cou aux idées reçues pour bien choisir sa voie dans l'enseignement supérieur. Car, pour qui en connaît les arcanes, notre système recèle de formidables possibilités. Entretien avec M. Abderrahmane Lahlou, Pdg du Groupe SEGEPEC.
Restructurant son projet pédagogique et offrant des bourses d'excellence pour les étudiants les plus méritants : l'ESIG, un monde en perpétuel mouvement
Après avoir obtenu la Certification ISO 9001 (version 2000) pour ses quatre établissements, le Groupe ESIG vient de procéder à l'ajustement de son projet pédagogique : «un monde en marche», d'après le credo de ses dirigeants. M. Azzeddine Bennani et Khalid El Ouazzani, respectivement Président et Consultant académique du Groupe ESIG, nous expliquent les innovations de la rentrée.
Recourir à un crédit pour financer ses études supérieures : le Niet des banques marocaines
L'avenir, les études, la formation pour les étudiants marocains, tout ceci est parfois, et même souvent, mis entre parenthèse, pour de «simples» raisons matérielles. Faute d'argent donc. Dans d'autres pays, l'étudiant peut bénéficier d'un crédit pour le financement des études de son choix, à des taux préférentiels, avec même une possibilité de remboursement une fois son diplôme en poche. Seulement voilà, cela se passe uniquement sous d'autres cieux ! tiré du journale "le matin"
L´ école au Maroc
Au Maroc il y a des écoles très différentes:Des écoles privées, des écoles publiques, des écoles islamiques, des écoles chrétiennes et juives.Dans toutes les écoles l´Arabe et l´Education religieuse sont les matières principales et les matières les plus importantes.96% des enfants de 6 ans vont à l´école mais à l´âge de 15 ans justement la moitié de ce groupe va encore à une école.41% des Marocains ne savent ni lire ni écrire et 62% des analphabètes sont des femmes.À l´âge de 6 ans les enfants entrent à l´école primaire où ils apprennent seulement les Maths, l´Arabe et le Français.Mais un de nos correspondants nous a raconté qu´il n´était pas entré dans l´école avant qu´il avait 9 ans!Les petits enfants doivent apporter beaucoup de livres très lourds dont ils n´ont pas vraiment besoin dans les cours.Au lieu d´écrire dans des cahiers comme en Allemagne les enfants utilisent des petits tableaux sur lesquels ils écrivent avec de la craie.Les enfants restent à l´école jusqu´au soir et doivent encore faire les devoirs après.C´est la raison pour laquelle ils ont peu de temps pour des loisirs, leurs copains et leur famille.Le programme scolaire est suranné et pas du tout systématique.En plus les professeurs sont pas motivés parce que l´état ne leur paye pas assez d´argent.
C´est aussi très dure et difficile d´avoir la tâche de faire cours à environ 40 élèves.
Heureusement il y a une loi qui interdit aux professeurs de battre leurs élèves depuis quelques années.Mais quand nos correspondants allaient à l´école les profs avaient encore le droit de punir les élèves. Comme ça les jeunes avaient beaucoup peur de leurs profs.
En comparaison les écoles privées sont plus effectives et mieux structurées.Elles sont bien équipées avec des appareils modernes pour les professeurs qui sont mieux payés que ceux des écoles publiques.Et les élèves ont la possibilité d´utiliser des ordinateurs pendant ou après les cours.
tiré d'une page de net
Grandes Écoles de commerce
EAD, École d'Administration et Direction des affaires
EDHEC-Casablanca, École Des Hautes Études en Gestion, Informatique et Communication de Casablanca
EFCI, École Francaise de Commerce International et d'Informatique
ENA, École Nationale d'Administration
ENCGA, École Nationale de Commerce et de Gestion de Agadir
ENCGS, École Nationale de Commerce et de Gestion de Settat
ENCGT, École Nationale de Commerce et de Gestion de Tanger
ESCA, École Supérieure du Commerce et des Affaires
ESG, École Supérieure de Gestion
ESIG, École Supérieure Internationale de Gestion
HEC, École des Hautes Études Commerciales du Maroc
HECI, Hautes Études Commerciales et Informatiques
HEM, Institut des Hautes Études de Management
IIHEM, International Institute for Higher Education in Morocco
IMM, Institut Marocain de Management
ISCAE, Institut Supérieur de Commerce et d'Administration des Entreprises
ISFOTEG, Institut Supérieur de Formation aux Techniques de Gestion
ISGC, Institut Supérieur de Gestion et de Commerce
ISIC, Institut Supérieur de l'Information et de la Communication
IGA, Institut Supérieur du Génie Appliqué
Grandes Écoles d'ingénieurs
EHTP, École Hassania des Travaux Publics
EMI, École Mohammadia d'Ingénieurs
ENAM, École Nationale d'Agriculture de Meknès
ENIM, École Nationale de l'Industrie Minérale
ENPL, École Nationale des Pilotes de Ligne de la RAM
ENSA Agadir, École Nationale des Sciences Appliquées d'Agadir
ENSAM, École Nationale Supérieure des Arts et Métiers de Meknès
ENSA/ENSAO, École Nationale des Sciences Appliquées d'Oujda
ENSAT, École Nationale des Sciences Appliquées de Tanger
ENSEM, École Nationale Supérieure d'Électricité et de Mécanique
ENSIAS, École Nationale Supérieure d'Informatique et d'Analyse de Systèmes
EPSIEL, École Polyvalente Supérieure d'Informatique et d'Électronique
ERA, École Royale de l'Air
ERN, École Royale Navale
ESITH, École Supérieure des Industries du Textile et de l'Habillement
ESTA, École Supérieure de Technologie d'Agadir
ESTC, École Supérieure de Technologie de Casablanca
ESTEM, École Supérieure en Ingénierie de l'Information, Télécommunications & Management
EST-Fès, École Supérieure de Technologie de Fès
ESTM, École Supérieure de Technologie de Meknès
ESTO, École Supérieure de Technologie d'Oudja
IAV, Institut Agronomique et Vétérinaire Hassan II
IIHEM, International Institute for Higher Education in Morocco
IGA, Institut Supérieur du Génie Appliqué
INPT, Institut National des Postes et Télécommunications
INSEA, Institut National de Statistique et d'Économie Appliquée
INSUP, Institut des Hautes études en Télécommunications et Management
ISFORT, Institut Supérieur de Formation en Technologie Alimentaire
SUPEMIR, École Supérieure des Multimédia, Informatique et Réseaux
qlq ecoles PV
Privé ESMA :École Supérieure de Management Appliqué
HEEC :École des Hautes Études Économiques et Commerciales
ESIAG :École Supérieure d'Informatique Appliquée à la Gestion
SUP DE CO :École Supérieure de Commerce de Marrakech
CFC ESG : École Supérieure de Gestion - Maroc
qlq ecole public
IMM: Institut Marocain des Mines de MarrakechConditions d'accès
Filières
Durée
Coordonnées
Bac Scientifique + dossier
Électromécanique - Mines et Carrières - Chimie Industrielle - Géologie Appliquée
2 ans
rue al Machaar al Haram - BP 2402 ISSIL Ménara - Marrakech, Maroc
Tel : 044 30 97 79 ecole@iam.net.ma
Diplôme
Technicien spécialisé
ENSA : Ecole Nationale des Sciences Appliquées MarrakechConditions d'accès
Filières
Durée
Coordonnées
Baccalauréat scientifique, sélection par dossier, age maximum 20ans
2ans de cycle préparatoire + spécialités :
Génie Informatique, Génie Télécommunication et Réseaux, Génie Electrique, Génie Industriel
2ans de cycle prépa + 3 ans
B.P 575 Bd Abdelkrim El Khettabi Guéliz Marrakech
Tel : 044-43-47-45
Diplôme
Ingénieur d'Etat
ENCG : Ecole Nationale de Commerce et de Gestion MarrakechConditions d'accès
Filières
Durée
Coordonnées
Bac + Sélection + Concours + entretien
Commerce et Gestion
4ans
Av. Allal El Fassi Marrakech
Tel : 044-30-46-92
Diplôme
Cadre Supérieur
ERG : Ecole Royale de la Gendarmerie MarrakechConditions d'accès
Filières
Durée
Coordonnées
Bac + Concours + condition physique + célibataire+ age entre 18 et 24 ans + sexe masculin + taille : entre 18 et 24 ans
Gendarmerie
Quartier militaire, Guéliz Marrakech
Tel : 044-43-99-70
Diplôme
ITHT : Institut de Technologie Hôtelière et Touristique Marrakech
Conditions d'accès
Filières
Durée
Coordonnées
Niveau Bac ou Bac + Sélection + Concours + age entre 18 et 25 ans
Niveau Bac : Restaurant, Hebergement, Cuisine
Bac : Marketing et techniques de vente, Animation Culturelle et Touristique, Gestion de Restauration
2ans
B.P. 556 Av de France Marrakech
Tel : 044-42-09-79
Diplôme
Niveau Bac : Technicien
Bac : Technicien spécialisé
ENSAM École Nationale d'Arts et Métiers de Meknès
Coordonnées
Marjane II, BP 4024 Béni M'hamed - Meknès, Maroc
Tel : 05 5 46 71 60 / Fax : 05 5 46 71 64
Conditions
d’accès
en 1ère année : Bac Science Math A ou B - Sc Ex - Fabrication mécanique - Science et Techniques - Electronoque et Electrotechnique + dossier + concours + Age moins de 21 ans - en 2ème année : classe preparatoires Math spé admis aux épreuves communes - CUES - DEUG en MP ou PC - DUT - BTS - DEUT en genie mecanique ou éléctronique ou climatique et thermique - licence science Math ou physique - en 4ème année : ingenieur - MST ou equivalant
Diplôme
Ingénieur d'État
Durée des Études
5 ans
Filières
Génie Mécanique - Génie Industriel & Productique - Génie Électromécanique - Maintenance - Assurance et contrôle de qualité
Pour en savoir plus : www.ensam.ac.ma
ERA École Royale de l'Air PUBLIC
Coordonnées Commandements - BEFRA et ERA Marrakech, Maroc
Tel : 04 4 44 79 17 / Fax : 04 4 76 44 01
Conditions d’accès
Bac Sciences Maths ( A ou B) - Age 20 ans - Orientation en classes prépas - Aptitude ( examen medicaux ) + dossier + concours
Diplôme Ingénieur d'État
Durée des Études
5 ans
Filières
Pilotage - Mécanique - Télémécanique - formation Militaire
ETABLISSEMENTS A DOMINANTE PEDAGOGIQUE
CPR CASABLANCA
CENTRE PEDAGOGIQUE REGIONAL (CASABLANCA)
CPR EL JADIDA
CENTRE PEDAGOGIQUE REGIONAL (EL JADIDA)
CPR FES
CENTRE PEDAGOGIQUE REGIONAL (FES)
CPR KENITRA
CENTRE PEDAGOGIQUE REGIONAL (KENITRA)
CPR MARRAKECH
CENTRE PEDAGOGIQUE REGIONAL (MARRAKECH)
CPR MEKNES
CENTRE PEDAGOGIQUE REGIONAL (MEKNES)
CPR INZEGANE
CENTRE PEDAGOGIQUE REGIONAL (INZEGANE)
CPR OUJDA
CENTRE PEDAGOGIQUE REGIONAL (OUJDA)
CPR RABAT
CENTRE PEDAGOGIQUE REGIONAL (RABAT)
CPR SAFI
CENTRE PEDAGOGIQUE REGIONAL (SAFI)
CPR SETTAT
CENTRE PEDAGOGIQUE REGIONAL (SETTAT)
CPR TANGER
CENTRE PEDAGOGIQUE REGIONAL (TANGER)
CPR
CENTRE PEDAGOGIQUE REGIONAL (TAZA)
ENS CASABLANCA
ECOLE NORMALE SUPERIEURE (CASABLANCA)
ENS FES
ECOLE NORMALE SUPERIEURE (FES)
ENS MARRAKECH
ECOLE NORMALE SUPERIEURE (MARRAKECH)
ENS
ECOLE NORMALE SUPERIEURE (MEKNES)
ENS RABAT
ECOLE NORMALE SUPERIEURE (RABAT)
ENS TETOUAN
ECOLE NORMALE SUPERIEURE (TETOUAN)
ENSET MOHAMMADIA
ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE (MOHAMMADIA)
ENSET RABAT
ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE (RABAT)
CFIE
CENTRE DE FORMATION DES INSPECTEURS DE L'ENSEIGNEMENT
COPE
CENTRE D'ORIENTATION ET DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION
http://www.dfc.gov.ma/Etudiants/etablissement/etabresultat1.asp?code1=361401
ETABLISSEMENTS A DOMINANTE JURIDIQUE, ECONOMIQUE,
DHH
DAR EL HADITH EL HASSANIA
ENA(ad)
ECOLE NATIONALE D'ADMINISTRATION
EPCMI
ECOLE DE PERFECTIONNEMENT DES CADRES DU MINISTERE DE L'INTERIEUR
INAS(sociale)
INSTITUT NATIONAL DE L'ACTION SOCIALE
INAS(sanitaire)
INSTITUT NATIONAL D'ADMINISTRATION SANITAIRE
INAU
INSTITUT NATIONAL D'AMENAGEMENT ET D'URBANISME
INBA
INSTITUT NATIONAL DES BEAUX ARTS
INEJ
INSTITUT NATIONAL DES ETUDES JUDICIAIRES
INSAP
INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES D'ARCHEOLOGIE ET DU PATRIMOINE
IRFCJS
INSTITUT ROYAL DE FORMATION DES CADRES DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS
ISADAC
INSTITUT SUPERIEUR D'ART DRAMATIQUE ET D'ANIMATION CULTURELLE
ISCAE
INSTITUT SUPERIEUR DE COMMERCE ET D'ADMINISTRATION DES ENTREPRISES
ISIC
INSTITUT SUPERIEUR DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
ISIT
INSTITUT SUPERIEUR INTERNATIONAL DU TOURISME
http://www.dfc.gov.ma/Etudiants/etablissement/etabresultat1.asp?code1=231908
LISTE DES ETABLISSEMENTS DE FORMATION DES CADRES
ETABLISSEMENTS A DOMINANTE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE
ARM
ACADEMIE ROYALE MILITAIRE
EHTP
ECOLE HASSANIA DES TRAVAUX PUBLICS
ENAR
ECOLE NATIONALE D'ARCHITECTURE
ENAM
ECOLE NATIONALE D'AGRICULTURE DE MEKNES
ENFI
ECOLE NATIONALE FORESTIERE D'INGENIEURS
ENIM
ECOLE NATIONALE DE L'INDUSTRIE MINERALE
ENPL
ECOLE NATIONALE DES PILOTES DE LIGNE
ERA
ECOLE ROYALE DE L'AIR
ERN
ECOLE ROYALE NAVALE
ESI
ECOLE DES SCIENCES DE L'INFORMATION
ESITH
ECOLE SUPERIEURE DES INDUSTRIES DU TEXTILE ET DE L'HABILLEMENT
IAV
INSTITUT AGRONOMIQUE ET VETERINAIRE HASSAN II
IFCS AGADIR
INSTITUT DE FORMATION AUX CARRIERES DE SANTE (AGADIR)
IFCS CASABLANCA
INSTITUT DE FORMATION AUX CARRIERES DE SANTE (CASABLANCA)
IFCS FES
INSTITUT DE FORMATION AUX CARRIERES DE SANTE (FES)
IFCS MARRAKECH
INSTITUT DE FORMATION AUX CARRIERES DE SANTE (MARRAKECH)
IFCS MEKNES
INSTITUT DE FORMATION AUX CARRIERES DE SANTE (MEKNES)
IFCS OUJDA
INSTITUT DE FORMATION AUX CARRIERES DE SANTE (OUJDA)
IFCS RABAT
INSTITUT DE FORMATION AUX CARRIERES DE SANTE (RABAT)
IFCS TETOUAN
INSTITUT DE FORMATION AUX CARRIERES DE SANTE (TETOUAN)
INPT
INSTITUT NATIONAL DES POSTES ET TELECOMMUNICATIONS
INSEA
INSTITUT NATIONAL DE STATISTIQUE ET D'ECONOMIE APPLIQUEE
ISEM
INSTITUT SUPERIEUR DES ETUDES MARITIMEShttp://www.dfc.gov.ma/Etudiants/etablissement/etabresultat1.asp?code1=232502
http://www.dfc.gov.ma/Etudiants/etablissement/etabresultat1.asp?code1=232502
quelques ecoles
École Nationale des Sciences appliquées - Marrakech
L'ENSAM de Marrakech prépare au Diplôme d'Ingénieur d'État en 5 ans en Génie Informatique, Génie Télécommunications et Réseaux, Génie Électrique et Génie Industriel
.
Faculté des Sciences et Techniques Guéliz - Marrakech
La FSTG de Marrakech prépare aux Diplômes DEUG, DUT, Maîtrise ès Sciences et Techniques, Ingénieur d'État, DESA, DESS et Doctorat.
École Supérieure de Technologie - Safi
L'EST de Safi prépare au DUT en 2 ans en Électronique et Informatique Industrielle, Électromécanique, Gestion de Qualité, Instrumentation et contrôle de qualité, Finance, Comptabilité et Fiscalité, Informatique et Gestion.
École Nationale des Sciences Appliquées - Safi
L'ENSAS de Safi prépare au Diplôme d'Ingénieur d'État en 5 ans.
Faculté des Sciences et Techniques - Beni Mellal
La FST de Beni Mellal prépare aux Diplômes DEUG, Maîtrise ès Sciences et Techniques et Doctorat.
Faculté de Médecine et de Pharmacie
La durée des études à la FMPh est de 2 ans pour le 1er cycle, 5 ans pour le 2ème cycle et 2 ans pour le 3ème cycle et l'internat. Quant au résidanat, il peut avoir une durée de 3, 4 ou 5 ans selon la spécialité.
École Nationale de Commerce et de Gestion
L'ENCG de Marrakech prépare au Diplôme des écoles nationales de commerce et de gestion, DESS, DESA, Diplôme natioanl d'expert comptable, Master et Doctorat.
HEEC Ecole des Hautes Etudes Economiques et Commerciales
HEEC
Ecole des Hautes Etudes Economiques et Commerciales
Privé
Coordonées
Rue Abou Obaîda BP 1514 Hay Mohamadi Daoudiate Marrakech Tel : 044 31 44 10 / Fax : 044 31 44 20 / E-mail :
bienvenu
slt tout le monde et bienvenu sur mon blogger.j'espere etre a la hauteur et pouvoir rependre a toute vos question et a vous demandes que j'espere ke vous me laisserai par la suite .ce blogger sera un genre de forum afin d'aider les etudiants tt comme moi a faire le choix des ecoles et a pouvoir continuer leur etudes selon leur domaine et aussi a depasser le problemes encors une fois bienvenu.si vous avez des idée a partager avec moi afin d'amilioré cet page n'hesité donc pas je serai tjrs a l'ecoute.bon voyage
